Kegiatan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang Praktik Mapel PPKn: Peserta Didik SMP Islam Terpadu Kholiliyah Buat Tempelan Keberagaman Budaya Indonesia

Peserta didik tingkat akhir menyelesaikan kegiatan penilaian sumatif akhir dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dengan tugas membuat hasil karya keberagaman budaya di Indonesia.

Kegiatan penilaian tersebut merupakan bagian integral dari proses pembelajaran yang bertujuan untuk mengukur pemahaman dan kreativitas peserta didik dalam memahami serta menggambarkan keragaman budaya yang dimiliki oleh Indonesia.

Tugas keberagaman budaya yang dibuat oleh peserta didik ini mencakup berbagai aspek budaya seperti adat istiadat, bahasa, agama, seni, dan kepercayaan yang ada di berbagai daerah di Indonesia. 

Melalui tugas ini, peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi, menghargai, dan memahami keberagaman budaya yang menjadi kekayaan bangsa Indonesia. Selain itu, kegiatan penilaian ini juga bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam merangkai informasi dan menganalisis data.

Pentingnya kegiatan penilaian sumatif akhir jenjang praktik ini tidak hanya terletak pada penilaian akademik semata, tetapi juga dalam pembentukan karakter peserta didik sebagai warga negara yang memiliki kesadaran multikultural dan toleransi terhadap perbedaan. 

Dengan memahami dan menghargai keberagaman budaya Indonesia, diharapkan peserta didik dapat menjadi agen perubahan yang mampu memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa serta memperkuat fondasi demokrasi dan kebhinekaan dalam masyarakat.